如何教孩子学会自我保护的能力

本文摘要：父母箴言 很多孩子平时说道一起头头是道，但做到一起却往往是一塌糊涂。他们的辨识能力还很差，自我保护意识也较强，不想他们尽早教导自我维护的意识和学会自我维护的技巧是敢的。 中午，在学校门口附近吃完午饭，娟子和几个小伙伴在附近玩儿。忽然过来一名陌生的中年男子。 男子引着一辆半旧的自行车，必要回头到娟子近前，笑着说道:“小朋友，我是你妈妈的好友，这是你妈妈帮我给你带上的零食。”听完，男子高举手里装有零食的塑料袋，让娟子到对面的胡同去。

父母箴言　　很多孩子平时说道一起头头是道，但做到一起却往往是一塌糊涂。他们的辨识能力还很差，自我保护意识也较强，不想他们尽早教导自我维护的意识和学会自我维护的技巧是敢的。

　　中午，在学校门口附近吃完午饭，娟子和几个小伙伴在附近玩儿。忽然过来一名陌生的中年男子。

男子引着一辆半旧的自行车，必要回头到娟子近前，笑着说道:“小朋友，我是你妈妈的好友，这是你妈妈帮我给你带上的零食。”听完，男子高举手里装有零食的塑料袋，让娟子到对面的胡同去。娟子早上没听爸爸妈妈想起有朋友来相接自己，而且妈妈平时也规劝自己:“不要只能坚信陌生人的话，不要不吃陌生人的东西。

”　　娟子一动了动脑筋，说道:“我不了解你，你告诉我妈妈叫什么名字吗?我叫什么名字吗?”男子没有相接话茬儿，只是说道:“我了解你妈妈，等到胡同你就告诉了。”　　娟子看看说道，小伙伴叫我呢，你等我一下。

听完，就跟几个伙伴跑回学校大门里了。等她跑完了较远再行走看时，陌生男子已不知了。

　　人们在未受外界大自然、刑事犯罪分子侵犯，没面对生与死的威胁时，或许感觉将近生命与维护生命的重要性。而当你确实遇上危险性，意识到必须自我维护的时候，往往早已马上了。所以，培育孩子自小学会自我维护是十分适当的。

　　陌生人进门开不开?如果你一般地问一问，学生们都会说道:“绝不门口!”但在实际生活中，这些孩子又是怎样的呢?有位老师随访了3个小学生，结果是敲打一家，进一家。　　生活是幸福的，但生活中也恣意不存在着危险性。有关研究人员在一项调查找到，60%的事故是再次发生在家里，或者在家的周围，家是人放开的地方，往往更容易出有问题。

　　父母不仅理应自我维护及维护孩子的意识，更加不应教给孩子一些自我维护的常识。以下是一些教教孩子自我维护的常识和建议。

　　学会辨识欲望　　平时，父母不应告诉孩子，对于陌生人问路或催促帮助找寻遗失的宠物之类的事，不应保持警惕，因为这是犯罪分子绑架儿童的两种广泛的策略。如有的罪犯假装了解你，喊你的名字;有的罪犯自称为是消防人员，捏造你家房子起火的紧急情况等。父母不应告诉孩子，任何人甚至是警员和消防员，在未获得孩子监护人容许的情况下，都无法跟他们回头。　　留意提供感觉　　在紧要关头，应当坚信直觉。

父母不仅要规劝孩子留神从认识的人或事中提供忧虑的感觉，还要留意聆听，希望孩子说出他感觉忧虑的人和事。　　坏人不全是陌生人　　父母要常常嘱咐孩子“不要跟陌生人说出。”而事实上，损害孩子的坏人不一定都是陌生人。有些带着虚伪面具的熟人也有可能是坏人。

所以父母一定要协助孩子“过滤器”恋情的对象，并教孩子留意辨识。　　要学会大声大喊　　孩子身单力薄很难击败罪犯的，但是孩子却能做到许多更有周围人注意力的事情，比如大声高声:“救命!他不是我的爷爷!”骑马自行车的儿童可以利用自行车为掩护物，让罪犯无法将自己挟持回头，同时大声大喊。这样不会引发围观者的留意和警觉，谋求到救助。　　要勇气地说道:“不!”　　每位父母都想要培育一个有教养的孩子，但也不应让孩子告诉，什么时候可以打破常规。

比如，有人胁迫孩子做到危险性的事时，要敢于说道“不”。　　让孩子乐趣诉说　　在日常生活中，父母与孩子要常常交流。如果孩子对某人有所反感，父母不要非常简单地说道，不准说道某人坏话，而要和孩子一起不予分析，这样孩子才能畅所欲言。

一旦他遇上不如意的事，或有人侵扰了他，孩子需要向他信赖的人乐趣诉说。孩子告诉有人时刻在关心着他，就能减低心理压力，减低心理伤害，并能及时让坏人获得奖赏的严惩。　　具体不可触摸的地方　　孩子到了四五岁，父母就应孩子解释泳衣遮挡的部位是个人的隐私区，任何人都无权认识。

即使是医生做到检查，也不应拒绝监护人到场监督，这是儿童的正当权利。　　路上小心　　告诉孩子，上学放学、出外办事尽可能回头大路，较少回头偏僻小路。若必须回头偏僻小路，更佳结伴而行。

如时逢坏人抢劫，尽早避免，跑向人多的地方，同时大声大喊。　　教育孩子严格遵守交通规则　　不顺行，不抢行，不闯红灯，不骑马快车，不与同学比赛，不拉手搭乘肩，常常检查车闸灵不顺，不骑车带上人。

要以实际事例解释不遵从交通规则的危害。　　教育孩子在体育活动中注意安全　　要按老师拒绝，作好打算活动，展开单杠、双杠、高低杠、木马、吊环等运动，一定要有人维护，无法分开做有危险性的动作。抛掷铅球、手榴弹抓住危险性区域。

游泳时量力而行，不要逞强，学会游泳再行面阔水区。体操要有人指导，无法盲目胡来。　　教育孩子在劳动中注意安全　　有些劳动用于各种工具， 不易出有事故。

教育孩子听得清指导者的解释，按操作者要点挣钱，不能蛮干。有些化学制品不会有毒性，无法乱动。许多劳动现场，安全性拒绝十分严苛，必需听从指挥，按拒绝去做到。

　　教教孩子应付紧急情况　　教育孩子如独自找到火灾、有人溺毙等要大声喊出人。不要自己去救火:会游泳，会水中急救，千万无法龙骨救人。　　教教孩子学会求救　　遇上困难去找警员，是 基本的常识，但仅此还过于。

假如警员不出附近，孩子就会求救任何人。还不应让孩子告诉，公园、商场、电影院等地方的工作人员都可以求救，多一个机会就多了一份存活的期望。

　　在日常生活中，人们不免不会遇上一些紧急情况，当遇上危险性时，及时正确地报警是首要环节，一旦报警经常出现犯规，不仅不会使公安机关丧失战机，而且还不会使受害者受到更大的损失。因此作为父母不但应当熟练掌握常用的报警、救护方法，还应当教会孩子准确用于这些方法和注意事项。这样才能确保孩子在遇上危险性情况时实行自我维护，及时脱险。

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