把灾难当教材！郑州经开区实验中学的老师们在行动！

本文摘要：学生在家观影学生在家观影疫情期间，学校的网络课堂 雨果说道：痛苦需要孕育出灵魂和精神的力量。近日，郑州经开区实验中学的老师们了解挖出新冠肺炎疫情防控阻击战中的教育资源，通过各种形式，率领学生一起学会在灾难中茁壮。 3月10日，经开区实验中学《光影人生》电影课程的老师们的组织部分学生观赏了电影《流感》，并融合当下的疫情防控阻击战，为学生带给一场别开生面的生命教育课。 镜头前，同学们愤慨于流感传播下人们的混乱与恐惧，更加打动于疫情下的母爱、责任、荣誉与愿景。

学生在家观影学生在家观影疫情期间，学校的网络课堂　　雨果说道：痛苦需要孕育出灵魂和精神的力量。近日，郑州经开区实验中学的老师们了解挖出新冠肺炎疫情防控阻击战中的教育资源，通过各种形式，率领学生一起学会在灾难中茁壮。　　3月10日，经开区实验中学《光影人生》电影课程的老师们的组织部分学生观赏了电影《流感》，并融合当下的疫情防控阻击战，为学生带给一场别开生面的生命教育课。

镜头前，同学们愤慨于流感传播下人们的混乱与恐惧，更加打动于疫情下的母爱、责任、荣誉与愿景。在贤与凶的交织中，霍玉雪老师引领学生通过辩论、演说等形式共享他们对于生命、信念、爱国主义等问题的思维；牛淑文老师引领学生用文字领悟电影带来人们关于生命的打动；杨国梅老师则引领学生通过绘制海报为中国的抗疫打气　　同时，各学科老师们也融合自己学科的内容，把疫情和课本科学知识融合一起，把灾难当教材。

政治老师以疫情防控为主题，搜集整理涉及素材，挖出典型事迹、汇聚和传播正能量，将政治课理论教学和实践中教育结合，积极开展爱国主义教育、热衷生命教育、社会责任感教育、规则意识教育、爱人与奉献教育等，使得思想政治教育更为生动有效地。历史老师通过为学生讲授中国古代疫病历史，与学生谈古论今。九年级的历史老师还以历年真为为题抓手，融合当前的疫情，搜集、整理了一套有关疫情的习题集，为学生们的学好订正保驾护航。地理老师则就是指中国地理自学的角度抵达，从疫情愈演愈烈地湖北省仍然介绍到增援武汉的三十多个省份，协助学生学会用地理的眼光看疫情的发展，自学生活中简单的地理知识。

　　八七班曹瑞同学说道：在这个类似时期，这部电影彰显了我们无限的能量与信心，当前武汉人民英勇无畏与坚韧不拔的精神，更加给与了我们勇气面临疫情下种种挑战的力量。我深信武汉人民、全国人民终会穿越黑暗南北阳光！　　实验中学政史地教研组宽刘升权说道：在灾难中茁壮，是灾难不存在的其中一个意义。作为老师，我们要学会从学科视角挖出灾难的教育资源，把灾难逆教材，与学生共计茁壮。

在这个类似的寒假里，我们期望阴霾早日骑侍郎去，师生早日相遇。

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