本文摘要:张爱芳老师和二一班孩子们一起自学《非常简单的排序》三年级李巧玲老师在率领孩子们自学分数的除法宋老师严肃观课镇中心校副校长、教研员刘书红同志严肃观课并详尽记录宋老师对两位老师的课把脉开方,明确提出具体意见和建议教师们严肃倾听宋老师对数学课的指导意见 新密市苟堂镇玉皇庙小学是一所靠近县城的偏远山区学校,大部分教师在50岁以上。
张爱芳老师和二一班孩子们一起自学《非常简单的排序》三年级李巧玲老师在率领孩子们自学分数的除法宋老师严肃观课镇中心校副校长、教研员刘书红同志严肃观课并详尽记录宋老师对两位老师的课把脉开方,明确提出具体意见和建议教师们严肃倾听宋老师对数学课的指导意见 新密市苟堂镇玉皇庙小学是一所靠近县城的偏远山区学校,大部分教师在50岁以上。由于地处偏僻山区,年长教师进不来留不住,无法补足新鲜血液,老教师回头过来自学的机会又受限,导致学校教师整体教学理念无法跟上时代发展的步伐,教学手段无法适应环境网络时代孩子们日益增长的理解必须,相当严重制约了学校教育教学质量的提高。新密市教体局教研室领导一直关心着玉皇庙小学的发展。
为了提升学校数学教师的专业素养,增进农村大龄教师的专业化发展,12月12日上午,新密市教体局教研室数学教研员宋伟琴老师亲临苟堂镇玉皇庙小学展开数学教学指导工作。苟堂镇中心校副校长、教研员刘书红老师会见调研。 宋老师首先进班观课。
宋老师和刘老师先后听得了张爱芳老师任教的二年级数学课《非常简单的排序》及李巧玲老师任教的三年级数学课《1乘以一个分数》两节随堂课。玉皇庙小学全体数学老师一起参予了观课活动。随后,宋老师与作课及讲课的教师展开了交流研讨。
对张老师和李老师的课明确提出了详尽的建设性意见建议。宋老师充分肯定两位老师虽年龄皆在50岁以上,但都能在课堂教学中有目标意识,以生本,评价方法多样,做课堂贤、粗、鉴等,有一点大家自学。同时,又对两位教师在课堂中不存在的细节问题明确提出了中肯的意见和建议。宋老师的这些建议显然解决问题了我校大部分数学老师的不少疑惑。
通过今天的调研及交流,学校数学老师特别是在是大龄教师都深感受益匪浅,大家纷纷表示一定会将宋老师的意见及托付转化成为自己教学的内生动力,逃跑这次提高自我的宝贵机遇,在今后的教学中将课标理念渗透到自己的课堂教学中,打造出合适本校实际的高效课堂教学模式,大大提高学科教育教学质量。
本文来源:天博体育官网-www.zhekoukb.com