人工智能时代的教育四大支柱，供您参考

本文摘要：1996年，联合国教科文组织明确提出教育四大支柱： 即学会探求（learning to know），学会行事（learning to do），学会相处（learningtolive to gether），学会做人（learning to be）。 面临未来科技和社会的发展，我们把教育四大支柱的顺序推倒过来，改篇成人工智能时代的“教育四大支柱”，可供你参照。 学/不会/做到/人 在你的一生中，要学会作为人的存活和发展的能力。

1996年，联合国教科文组织明确提出教育四大支柱：　　即学会探求（learning to know），学会行事（learning to do），学会相处（learningtolive to gether），学会做人（learning to be）。　　面临未来科技和社会的发展，我们把教育四大支柱的顺序推倒过来，改篇成人工智能时代的“教育四大支柱”，可供你参照。　　学/不会/做到/人　　在你的一生中，要学会作为人的存活和发展的能力。

不仅要推崇做人的科学知识技能的自学，更加要推崇人工智能无法替代的只有人类才具备的能力培育。培育情感和创新要从自己身边的每一件小事情转行，从幼儿园、中小学到高等教育、职业技术教育，无论是课程教材还是兴趣特长、专业自由选择，千万忘记：要推崇人工智能无法替代的只有人类才具备的能力的培育。　　学/不会/共计/处　　你的茁壮是在社会环境中与大家一起自学和生活，要学会与他人一起合作相处存活和发展的能力。

要从身边的人开始，对亲人、对同学、对老师、对一家人要有爱心、同理心，敬重他人，热心助人；更加要推崇学会与人工智能和其他新兴技术协商相处。　　未来社会的发展不是非常简单地用机器替代人的重复性劳动，而是机器和人类各自充分发挥自己的聪明才智，机器更加擅长于做到人类做到将近的事情，人类应当做到机器无法做的事情，互相补短，联合发展。　　学/不会/做到/事　　你在自学中不仅要注目科学知识的自学，还要推崇社会实践中，要学会在有所不同环境行事的能力。不仅要学会自己动手实践中操作者，磨练自己解决问题实际问题的能力，还要擅于协商人际关系，社会化恋情交流，团队合作，科学知识管理，提升的组织 力，勇于担任。

　　尤其要特别强调的是，你一出生于就生活在整个世界都信息化的新型时代，必须自学掌控并能纯熟地运用信息技术高效率地行事，要学会充份利用计算机、云计算、移动终端和APP软件，尤其是利用人工智能技术协助你的自学和生活，这对你的全面发展至关重要。　　学/不会/欲/闻　　我们从自己的人生经历中深深体会到， 最重要的自学是学会如何自学。人生道路很漫长，从学校自学到的东西只是人生路上很少很少的一部分，在你未来的生活与工作中，不会遇上很多不得而知的东西，必须掌控更加多的现在还没发明者出来的新兴技术，这知道必须一个人终生大大自学。

我们期望你自小就教导较好的自学习惯，要热衷自学，主动自学，擅于自学，高效自学，与人工智能联合自学。　　亲爱的孩子：未来的几十年，是全国各族人民将中国梦变为现实的时代，我们将陪伴你的茁壮，竭力协助你，你要打气，按照人工智能时代“教育四大支柱”的方向希望，并且长年坚决，就一定需要适应环境新时代发展，在未来享有自己讨厌的工作，取得快乐的生活。

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