灵宝市实验二小：同屏观影凝聚家校育人共识

本文摘要：3月25日晚，该校利用钉钉群直播功能，的组织全体师生和家长联合观赏印度电影《地球上的星星》。这部电影让老师和家长了解的走出问题学生的心灵，大家充份认识到：每一个孩子都是独一无二的小星星，是星星总会闪烁。 教育的本质，是协助别人寻找自己的天赋，让人更加幸福，更加热情。 这部电影描写的是一个叫伊桑的三年级男孩，由于不存在阅读障碍，他犯下的错误不被解读。 万般无奈之下，伊桑的父母不得已把他送往了一所同住学校。在这里，他的内心深感更为寂寞、惧怕，甚至连自己最青睐的画画也退出了。

3月25日晚，该校利用钉钉群直播功能，的组织全体师生和家长联合观赏印度电影《地球上的星星》。这部电影让老师和家长了解的走出问题学生的心灵，大家充份认识到：每一个孩子都是独一无二的小星星，是星星总会闪烁。

教育的本质，是协助别人寻找自己的天赋，让人更加幸福，更加热情。　　这部电影描写的是一个叫伊桑的三年级男孩，由于不存在阅读障碍，他犯下的错误不被解读。

万般无奈之下，伊桑的父母不得已把他送往了一所同住学校。在这里，他的内心深感更为寂寞、惧怕，甚至连自己最青睐的画画也退出了。有一点难过的是，伊桑在这里遇上了他的美术老师尼克，他通过伊桑在自学中受罚的方式找到了伊桑在自学上的疑惑，对伊桑实行类似的教育方式，最后使伊桑从自学的疑惑中回头了出来。

最后，伊桑的学校举办了一次画展，伊夏的画沦为了纪念册上的封面　　影片观完，给大家带给无尽的思维，引起了大家的热议。青年教师王琪说道：这部电影让我明白了，我们不是要培育模具里千篇一律的人，而是要协助孩子寻找自己的天赋，去找到他们自己的内心，然后沦为确实的自己。

五年级学生马雨晨的家长在观后感中写到：看完了《地球上的星星》，我对教育孩子有了更加深层的解读。要充份认识到每一个孩子都是独一无二的，总有一天，他们不会走进自己的路。

父母作为孩子与世界相连的第一人，陪伴和引领直接影响着他对自我的理解和与世界共处的方式。我们要深信每个孩子都是一颗花上的种子，只不过每个人的花期有所不同。

有的花上，一开始就不会很美好的盛开，有的花上必须漫长的等候。不要看著别人怒放了，自己的那颗还没动静就生气，坚信是花上，都有自己的花期。

细心地，关爱自己的花，渐渐的看著长大，陪着他洗浴阳光风雨，这何尝不是一种快乐。坚信孩子，凝等花上进。或许你的种子总有一天会开花，因为他是参天大树！　　影视喜爱课程是实验二小五会育人课程中的一门最重要课程，目的实施教育部引荐的杰出影片可供学生观赏，通过观看杰出影片让学生感觉生活，共享个人领悟与心灵对话，唤起内心深处对真善美的憧憬，在生活中做到言行一致的人。

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