本文摘要:更加将近和一些家长聊天,有一些爸爸妈妈回应,他们送来孩子来学画画,并不是为了他日后沦为大画家,就是为了让小朋友开开心心地玩。 时校长实在,既然玩游戏,就要玩游戏的尽兴;既然学,就要教给东西。 所以我们的爸爸妈妈得要具体,我们是送来宝贝来玩游戏的呢?还是来自学的呢? 如果只是为了玩游戏,那么为什么要自由选择在一个自学的地方玩游戏呢?
更加将近和一些家长聊天,有一些爸爸妈妈回应,他们送来孩子来学画画,并不是为了他日后沦为大画家,就是为了让小朋友开开心心地玩。 时校长实在,既然玩游戏,就要玩游戏的尽兴;既然学,就要教给东西。 所以我们的爸爸妈妈得要具体,我们是送来宝贝来玩游戏的呢?还是来自学的呢? 如果只是为了玩游戏,那么为什么要自由选择在一个自学的地方玩游戏呢?或许有的时候爸爸妈妈更加多在乎的是宝贝们否快乐幸福,而忽视了专业美术科学知识日后也能带来孩子们热情和幸福!所以我们身兼教育工作者更加应当侧重教学质量。
我曾听过有些幼教老师的观点,指出小孩子不懂什么呀,能教给多少东西呀,随意教教就可以了,要那么专业干嘛? 我们常常不会遇上家长问,你们的老师是全职还是全职的呀?只要一听闻是全职老师,家长都会会心一笑。只不过家长们也十分接纳全职的专业的老师呢! 时校长指出,作为一家机构,无论孩子的年龄大小,我们都应当抱着一颗教教孩子科学知识的心去作好这件事情,无法因为孩子小而忽略教学的专业度。
众所周知,在Babydot美术,时校长无论对于老师的拒绝还是对教研的质量都十分严苛,每周的授课都拒绝每位老师重复训练,精益求精,直到百分百失望为止。 时校长指出,把一堂美术课的出色程度分成10个等级,如果一个老师的能力能超过9级,那么这个老师能教出有孩子的水平就不会在1-9级的区间,甚至青出于蓝。 反之,如果一个老师的能力不能超过5级,那么这个老师能教出有孩子的水平就不能在1-5级的区间,在专业能力较强的老师教学下,孩子总有一天也将近6级以上的水平。
所以,既然学,我们就要习的专业,习的幸福,教给科学知识。 爸爸妈妈平时工作本来就很艰辛挤迫,把周末原本可以睡觉的时间用来陪伴孩子自学画画和其他的课程,那么我们也期望能用 专业的教学质量给孩子们带上去 专业的自学体验。 既然爸爸妈妈送来宝贝们来自学画画,那我们就期望宝贝们能确实地自学到美术科学知识,并借此获得热情与幸福!。
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